O Núcleo de Inteligência em Segurança Escolar (Nise), da Secretaria de Estado de Educação e Desporto Escolar, realizou nesta quarta-feira […]

Cães terapeutas ajudam alunos a aprender sobre respeito em escola de Manaus
O Núcleo de Inteligência em Segurança Escolar (Nise), da Secretaria de Estado de Educação e Desporto Escolar, realizou nesta quarta-feira (18) a primeira ação do projeto “Eu conheço o Nise”, voltado à conscientização de estudantes sobre bullying, violência e cultura de paz nas escolas da rede estadual.
A atividade aconteceu na Escola Estadual Santa Luzia, no bairro Praça 14 de Janeiro, zona sul de Manaus, e teve como tema “Como tratamos quem é diferente?”. A ação foi direcionada a alunos do Ensino Fundamental 1 e contou com a participação do projeto AnimaPet, que levou cães terapeutas para auxiliar na abordagem educativa.
Criado em 2023, o Nise atua na promoção de ambientes escolares mais seguros e já alcançou mais de 600 escolas nos 62 municípios do Amazonas, com ações voltadas ao respeito, à convivência e à prevenção de conflitos.
Durante a atividade, estudantes do 3º, 4º e 5º ano participaram de dinâmicas com os animais e responderam perguntas sobre cuidado e respeito. A proposta foi estimular a reflexão sobre o tratamento dado às pessoas, relacionando o carinho dedicado aos animais com o convívio entre colegas.
“Como o cachorro é fofinho, automaticamente, eles conseguem identificar o bullying, e, logo em seguida, a gente transforma isso para a nossa realidade. Então, se a gente não pode fazer bullying com o cachorro, que é uma coisa fofinha, a gente não pode fazer bullying com as outras crianças”, explicou a coordenadora do núcleo, Ionariellen Santos.
A aluna Ester Barbosa, de 8 anos, destacou a importância da atividade e o impacto da presença dos cães no aprendizado. “O que eu entendi foi que a gente não pode maltratar os outros, não pode excluir os outros, e nem pode fazer bullying, porque tem vezes que a pessoa pode ficar tão triste que ela pode adoecer, como o exemplo dos cachorros”, afirmou.
(*) Baseado em informações de Secom.
